Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Pembelajaran 5 Tema 3 Subtema 1

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Pembelajaran 4 Tema 3 Subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku-Pada kesempatan kali ini admin akan sedikit mencoba memberikan kunci jawaban buku kelas 4 SD tema 3 subtema 1 kegiatan pembelajaran 5 yang merupakan pecahan kunci jawaban buku kelas 4 SD kurikulum 2013 revisi tema 3

 

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD ini kita sajikan dengan membahas semua pertanyaan yang diajukan di dalam buku. Tujuannya adalah agar peserta didik dapat belajar secara mandiri di rumah.

 

Selain itu dengan mencoba menulis pembahasan buku kelas 4 SD ini sekaligus membuat admin bisa merasakan betapa majunya ilmu pengetahuan saat ini. Materi materi yang disajikan pada Buku Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Revisi ini sungguh sangat baik sekali, sangat berbeda dengan zaman saya sekolah dahulu yang hanya mengenal Ani dan Budi hehehehe

 

Semoga Pembahasan Buku Kelas 4 SD ini bisa bermanfaat untuk kita semua, khususnya buat adik adik yang masih sekolah dan bapak ibu guru yang mengajar di sekolah SD. 

 

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5

 

Ayo Mengamati

Amati gambar dan baca teks tentang tanaman padi dan teh berikut.

PADI

TEH

Padi umumnya tumbuh di daerah yang berhawa panas, banyak mengandung uap air, dan curah hujan yang cukup. Sinar matahari dan suhu sangat mempengaruhi tanaman padi. Suhu yang baik untuk pertumbuhan tanaman padi adalah 23 °C. Tinggi tempat yang cocok untuk tanaman padi berkisar antara 0-1500m di atas permukaan laut. Tanah yang baik untuk pertumbuhan tanaman padi adalah tanah sawah yang terdiri atas kandungan fraksi pasir, debu, dan lempung. Diperlukan pengairan yang cukup agar padi dapat tumbuh dengan baik.

Teh umumnya tumbuh di daerah pegunungan. Suhu yang baik untuk pertumbuhan tanaman teh adalah berkisar 13°C – 15° C dengan curah hujan tahunan tidak kurang dari 2.000 mm3. Sinar matahari dan suhu udara sangat mempengaruhi pertumbuhan tanaman teh. Bila suhu mencapai 30° C, maka akan memperlambat pertumbuhan tanaman teh. Tanah yang cocok untuk tanaman teh adalah tanah yang subur dan banyak mengandung bahan organik dan biasanya terletak di lereng-lereng gunung atau perbukitan.

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 Halaman 31

Di manakah padi dan teh biasa tumbuh?

Jawab

Padi tumbuh di daerah yang berhawa panas, banyak mengandung uap air, dan curah hujan yang cukup.

Teh tumbuh di daerah pegunungan. Suhu yang baik untuk pertumbuhan tanaman teh adalah berkisar 13°C – 15° C dengan curah hujan tahunan tidak kurang dari 2.000 mm3.

Lingkungan yang seperti apa yang baik untuk tanaman tersebut?

Jawab

Lingkungan yang baik untuk padi lingkungan yang berhawa panas, banyak mengandung uap air, curah hujan banyak, sinar matahari cukup, tempatnya berkisar 0-1500 m diatas permukaan laut

Lingkungan yang baik untuk tumbuh the adalah di daerah pegunungan, suhunya berkisar 13°C – 15° C, tanahnya harus subur dan banyak mengandung bahan organik

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 Halaman 32

Apa kesimpulanmu tentang tanaman padi dan teh di atas?

Jawab

Tanaman padi dan the memiliki tempat untuk tumbuh dan berkembang yang berbeda. Padi cenderung lingkungan yang berhawa panas, banyak mengandung uap air, curah hujan banyak, sinar matahari cukup, tempatnya berkisar 0-1500 m diatas permukaan laut.

Sedangkan tanaman teh tumbuh dengan baik di daerah pegunungan dengan suhu 13-15 derajat celsius.

Apa perbedaan antara tempat hidup tanaman padi dan teh?

Jawab

Padi tumbuh baik di daerah dataran rendah dan berhawa panas, sedangkan teh tumbuh baik di daerah pegunungan dengan berhawa dingin.

Menurutmu, apakah padi bisa tumbuh dengan baik di pegunungan?

Jawab

Padi dapat tumbuh di pegunungan akan tetapi tumbuhnya Tidak dengan baik hal ini dikarenakan di daerah pegunungan suhunya cukup dingin sedangkan padi tumbuh baik disuhu panas, dipegunungan juga pengairannya sedikit susah sehingga padi tidak cukup baik tumbuh sebab padi butuh pengairan yang baik.

Sebaliknya, apakah teh bisa tumbuh dengan baik di sawah? Jelaskan alasanmu.

Jawab

The tidak dapat tumbuh dengan baik di daerah persawahan. Hal ini dikarenakan teh dapat tumbuh di daerah dengan suhu 13-15 derajat sedangakn daerah persawahan rata-rata bersuhu 23 derajat celsius. Suhu yang cukup panas akan menghambat pertumbuhan teh.

Apakah keadaan alam (iklim dan bentuk muka bumi) mempengaruhi pertumbuhan tanaman? Jelaskan!

Jawab

Ya, keadaan alam (iklim dan bentuk muka bumi) mempengaruhi pertumbuhan tanaman. Hal ini karena tanaman memerlukan kondisi suhu, curah hujan, ketinggian dan jenis tanah tertentu agar bisa hidup. Akibatnya tanaman yang dapat tumbuh pada kondisi iklim dan bentuk muka bumi yang berbeda juga berbeda.

Sebelum menanam tumbuhan tertentu, apa saja yang perlu diperhatikan agar tanaman dapat tumbuh dengan baik?

Jawab

Sebelum menanam tumbuhan, kita perlu memperhatikan: kualitas tanaman itu sendiri, kualitas tanah, kondisi lingkungan (suhu), cuaca (Hujan atau Kemarau), dan perawatan tanaman.

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 Halaman 33

Ayo Berdiskusi

Kondisi dan karakteristik alam yang berbeda mempengaruhi jenis tumbuhan yang hidup di sekitar wilayah tersebut. Ayo, cari tahu tentang kondisi dan karakteristik alam yang ada di sekitarmu (iklim, lapisan tanah, dan bentuk muka bumi).

Tumbuhan apa saja yang cocok tumbuh di wilayah tersebut? Kamu dapat menggali informasi dari berbagai sumber (buku perpustakaan, internet, atau narasumber).
Jawab

Daerah	Iklim	Bentuk Muka Bumi	Tanaman Yang Cocok
Lampung	Panas	Dataran rendah	Padi, karet, sawit
Bandung	Dingin	Dataran tinggi	Teh, stroberi
Malang	Dingin	Dataran tinggi	The, Apel
Simalungun	Dingin	Dataran tinggi	Teh
Kerinci	Dingin	Dataran tinggi	Teh
Cisarua	Dingin	Dataran tinggi	Teh
Ciwidey	Dingin	Dataran tinggi	Teh
Brebes	Dingin	Dataran tinggi	Teh
Wonosobo	Dingin	Dataran tinggi	Teh
Indramayu	Panas	Dataran rendah	Padi
Karawang	Panas	Dataran rendah	Padi
Subang	Panas	Dataran rendah	Padi
Banyuasin	Panas	Dataran rendah	Padi
Lamongan	Panas	Dataran rendah	Padi
Ngawi	Panas	Dataran rendah	Padi
Bone	Panas	Dataran rendah	Padi
Grobogan	Panas	Dataran rendah	Padi
Sragen	Panas	Dataran rendah	Padi
Cilacap	Panas	Dataran rendah	Padi

Tumbuhan di sekitar kita memberi banyak manfaat bagi manusia. Selain untuk makanan, tumbuhan juga dapat dimanfaatkan untuk karya seni, seperti karya seni kolase yang telah kamu buat.

 

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 Halaman 36

 

Ayo Berlatih

Apakah kamu masih ingat cara melakukan penaksiran terhadap penjumlahan dan pengurangan pecahan? Coba taksir jumlah beras yang terdapat dalam 3 karung berikut!

Amati 3 karung beras berikut.

 

Taksirlah berat karung A dan B jika digabungkan.

Jawab

Karung A =1/5 lebih dekat ke nol sehingga ditaksir menjadi 8 kg

Karung B 3/4 lebih dekat ke 1 sehingga ditaksir menjadi 6

Hasil penjumlahan karung A + karung B = 8 + 6 = 14 kg.

Taksirlah berat karung A dan C jika digabungkan.

Jawab

Karung A =1/5 lebih dekat ke nol sehingga ditaksir menjadi 8 kg

Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4 kg

Hasil penjumlahan karung A + karung C = 8 + 4 = 12 kg.

Taksirlah berat karung A, B, dan C jika digabungkan

Jawab

Karung A =1/5 lebih dekat ke nol sehingga dibulatkan menjadi 8 kg

Karung B 3/4 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 6 kg

Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4 kg

Hasil penjumlahan A + B +C = 8 + 6 + 4 = 18 kg

Taksirlah selisih berat karung A dan B

Jawab

Karung A =1/5 lebih dekat ke nol sehingga dibulatkan menjadi 8 kg

Karung B 3/4 lebih dekat ke 1 sehingga menjadi 6 kg

Hasil selisih/pengurangan A- B = 8 - 6 = 2 kg.

Taksirlah selisih berat karung A dan C

Jawab

Karung A =1/5 lebih dekat ke nol sehingga menjadi dibulatkan  8 kg

Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4 kg

Hasil pengurangan A – C = 8 - 4 = 4 kg

Taksirlah selisih berat karung B dan C

Jawab

Karung B 3/4 lebih dekat ke 1 sehingga menjadi 6 kg

Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4

Hasil pengurangan B – C = 6 - 4 = 2 kg.

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 Halaman 37

Kamu akan berlatih melakukan penaksiran terhadap penjumlahan dan pengurangan pecahan. Sebelumnya perhatikan soal cerita berikut.

Contoh:

Seorang petani berjalan 3 1/10 km dari rumahnya menuju sawah. Setelah itu, Ia berjalan lagi sejauh 2 4/5 km ke ladangnya. Taksirlah berapa km petani tersebut berjalan?
Jawab
Kamu hanya perlu mengetahui berapa km petani tersebut berjalan. Oleh sebab itu, kamu bisa menaksir jumlah 3 1/10 dan 2 4/5 . Bagaimana caranya?.

1/10 lebih dekat dengan 0 sehingga 3 1/10 dibulatkan menjadi 3

4/5 lebih dekat dengan 1 sehingga 2 4/5 dibulatkan menjadi 3

Jadi petani tersebut berjalan 6 km dari rumah ke sawah dan dilanjutkan ke ladang.

Contoh 2:

Dayu tinggal 6 4/10 km dari sekolah. Udin tinggal 2 9/10 km dari sekolah. Kira-kira lebih jauh berapa km tempat tinggal Dayu dibandingkan Udin?
Jawab :
4/10 lebih dekat ke setengah sehingga 6 4/10 dibulatkan menjadi 6

9/10 lebih dekat ke 1 sehingga 2 9/10 dibulatkan menjadi 3

Selisih = 6 - 3 = 3 km.

Dayu tinggal kira-kira 3 km lebih jauh dari pada Udin dari sekolah.

Taksirlah penjumlahan dan pengurangan pecahan berikut
1. 2 1/4 + 1 1/3

Jawab

2 ¼ dibulatkan menjadi 2

1 1/3 dibulatkan menjadi 1

Sehingga : 2 ¼ + 1 1/3 + 2 + 1 = 3

2. 1/4 + 1 1/3

Jawab

¼ dibulatkan menjadi 0

1 1/3 dibulatkan menjadi 1

Sehingga ¼ + 1 1/3 = 0 + 1 = 1

3. 2 1/4 – 1

Jawab

2 ¼ dibulatkan menjadi 2

1 nilainya tetap 1

Sehingga 2 ¼ - 1 = 2 - 1 = 1

4. 4 3/4 - 2 = 5 -2 = 3
Jawab

4 ¾ dibulatkan menjadi 5

2 nilainya tetap 2

Sehingga 4 ¾ - 2 = 5 – 2 = 3

Buatlah soal cerita tentang penjumlahan pecahan. Minta temanmu menaksir hasil pejumlahan pecahan dalam soal cerita tersebut.

Jawab
Ibu berbelanja di pasar membeli 1/4 kg bawang merah , 1 1/4 kg bawang putih, 1/2 kg dan 4/5 kg minyak goreng. Berat seluruh belanjaan ibu kira-kira ...kg.

Buatlah soal cerita pengurangan pecahan. Minta temanmu menaksir hasil pengurangan pecahan tersebut.

Jawab
Ahmad memiliki tali sepanjang 3 7/8  m. Kemudian tali tersebut dipotong 1 3/7  m, maka sisa tali Ahmad kira-kira … m.

Demikianlah artikel tentang Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Pembelajaran 5 Tema 3 Subtema 1. Semoga bermanfaat

Bagikan Artikel ini