Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Pembelajaran 5 Tema 6 Subtema 2

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Pembelajaran 5 Tema 6 Subtema 2 Hebatnya Cita-Cita ku - Pada kesempatan kali ini admin akan sedikit mencoba memberikan kunci jawaban buku kelas 4 SD tema 6 subtema 2 kegiatan pembelajaran 5 yang merupakan pecahan kunci jawaban buku kelas 4 SD kurikulum 2013 revisi tema 6

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD ini kita sajikan dengan membahas semua pertanyaan yang diajukan di dalam buku. Tujuannya adalah agar peserta didik dapat belajar secara mandiri di rumah.

 

Semoga Pembahasan Buku Kelas 4 SD ini bisa bermanfaat untuk kita semua, khususnya buat adik adik yang masih sekolah dan bapak ibu guru yang mengajar di sekolah SD.

 

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 5 Hebatnya Cita-Citaku Halaman 102

 

Tahukah Kamu

 

Pernahkah kamu melihat buku-buku cerita?

Jawab

Pernah

 

Apakah buku cerita kesukaanmu?

Jawab

Aku Bisa Terbang

 

Apakah kamu juga punya penulis cerita kesayanganmu?

Jawab

Punya..Penulis kesayangan saya adalah Clara Ng

 

Tahukah kamu apa yang dilakukan para penulis cerita atau sastra Indonesia?

Jawab

Yang dilakukan para penulis cerita atau sastra Indonesia adalah dia menggunakan imajinasi atau daya nalar mereka yang kemudian di tuangkan dalam bentuk tulisan atau cerita yang menarik

 

Buku-buku cerita seperti Kapan Hujan Berhenti, Ambilkan Bulan Yah, Aku Bisa Terbang merupakan beberapa karya penulis cerita anak Indonesia yang bernama Clara Ng. Beliau telah menulis berbagai macam buku cerita anak yang sangat menarik. Tahukah kamu tentang penulis-penulis cerita anak lainnya?

Jawab

Penulis cerita anak lainnya seperti

Arleen Alexandra Judul Buku nya : I Love u Mom, Kumpulan Dongeng Binatang 2, Kumpulan Dongeng Inspiratif

Renny Yaniar Judul Bukunya : Keajaiban pagi hingga dini hari, Dongen-Dongen Ajaib, Lautan Susu Cokelat

 

Ayo Berdiskusi

 

Penulis cerita anak mempunyai peran yang sangat penting bagi pendidikan anak-anak. Berikut ini adalah beberapa peran mereka.

1. Memperkenalkan negara dan bangsa dan semua keunikkannya
2. Melestarikan Budaya Bangsa
3. Membantu anak senang membaca
4. Membantu Anak Mengenal sekitar dengan cara yang menyenangkan

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 5 Hebatnya Cita-Citaku Halaman 103

 

Tahukah kamu peran lain seorang penulis cerita anak yang kamu ketahui?

Jawab

Dapat memberikan contoh atau teladan yang baik melalui cerita

Dapat menumbuhkan semangat dan optimisme kepada anak-anak melalui cerita

Dapat membangkitkan jiwa kreatifitas anak melalui cerita

 

Apakah manfaat membaca buku cerita anak untukmu?

Jawab

Manfaat membaca buku cerita untuk saya adalah memberikan rasa terhibur atau senang setelah membaca cerita, menambah pengetahuan baru dari cerita yang dibaca

 

Apakah manfaat membaca untukmu?

Jawab

Manfaat membaca untuk sayaadalah dengan membaca dapat menambah ilmu pengetahuan dan memperluas wawasan

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 5 Hebatnya Cita-Citaku Halaman 104

 

Ayo Mencoba

 

Menjelaskan Makna Puisi

Saatnya untukmu memulai membuat puisi tentang cita-cita. Untuk itu, lakukan hal-hal berikut.

1. Bayangkan cita-citamu, lalu ceritakan kehebatan cita-citamu tersebut. Ceritakan bagaimana cita-citamu akan berguna bagi orang lain di sekitarmu.
2. Buatlah beberapa kata kunci dari setiap gagasan yang kamu miliki.
3. Rangkailah gagasan-gagasan tersebut sehingga menjadi puisi yang utuh.
4. Pilihlah kata-kata yang memiliki rima hampir serupa.
5. Tuliskan puisimu di dalam buku catatanmu.
6. Bacakan puisimu kepada teman sebangkumu.
7. Tukarkan puisimu dengan puisi milik teman sebangkumu.
8. Cobalah untuk menuliskan makna puisi puisi temanmu di dalam sebuah paragraf. Tuliskan makna puisi temanmu di tempat yang telah disediakan.
9. Bacakan makna puisi milik temanmu. Berdiskusilah.

Jawab

Jawaban disini hanya sekedar contoh.. Kakak akan coba sajikan beberapa contoh puisi anak tentang cita – cita

Puisi	Isi Puisi
Cita Citaku Menjadi Guru   Anganku melayang ke masa depan Aku ingin mejadi seorang Guru Guru adalah pejuang ilmu di garis depan Guru tanpa pamrih berbagi ilmu   Aku akan berusaha mencapai cita-cita Aku takkan lelah untuk mencari ilmu Takkan aku berpangkutangan saja Demi menggapai cita-citaku	Menceritakan tentang cita – cita menjadi guru. Karena guru adalah pejuang ilmu tanpa pamrih di garda depan. Aku juga akan berusaha untuk mencapai cita-cita ku
Menjadi Seorang Polwan   Wajahmu sangat cantik Matamu terlihat berani Caramu terlihat pandai Engkau polwan idaman.   Aku ingin sepertimu Kepada sesama selalu membantu Sopan santun tutur katamu Cantik rupawan wajahmu.	Menceritakan tentang cita – cita menjadi seorang polwan atau polisi wanita. Polisi wanita yang cantik, berani, pandai, santu, rupawan dan selalu membantu sesama.
Polisi Gagah Berani   Ibu pernah bertanya padaku Apa cita-citamu?   Akupun berkata Jadi polisi, itulah cita-cita.   Berjalan dengan gagah Mata ke depan badannya gagah   Berderap dalam barisan Serempak jika berjalan.   Tekadku menjaga bangsa Agar selalu aman sentosa   Agar rakyat bahagia Jauh dari kejahatan	Menceritakan tentang cita-cita menjadi seorang polisi. Polisi yang gagah, berderap dan serempak saat berjalan. Menjadi polisi agar dapat menjaga bangsa, agar bangsa menjadi aman dan rakyat bahagia
Cita-citaku Menjadi Dokter   Kuiringi langkahku dengan harapan Semangat membara gapai tujuan Demi cita-cita yang kuinginkan Meski penuh cobaan dan tantangan   Seragam putih menebar senyuman Pengabdian menjadi satu tujuan Cekatan juga penuh kesabaran Dipercaya dan penuh pengabdian   Penolong nyawa banyak orang Yang sedang dalam kesusahan Aku ingin seperti dia di masa datang Jadi dokter untuk yang membutuhkan	Menceritakan tentang cita-cita menjadi seorang dokter. Menjadi seorang dokter butuh kerja keras, harus rajin berangkat sekolah. Meskipun banyak cobaan dan rintangan harus semangat. Menjadi Dokter dengan mengenakan seragam putih untuk mengabdi, cekatan, sabar, dipercaya. Menolong orang yang sakit dan mereka yang sedang kesusahan

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 5 Hebatnya Cita-Citaku Halaman 106

 

Ayo Berlatih

 

Makanan khas daerah kini menjadi hal yang paling diburu oleh para wisatawan lokal. Makanan khas daerah tentu saja dinamai dengan bahasa daerah setempat. Lakukan kegiatan berikut ini bersama dengan teman sekelompokmu!

1.        Kamu dan kelompokmu akan melanjutkan kegiatan sebelumnya tentang keragaman budaya orang-orang yang berada di sekitarmu. Sebelumnya kamu dan kelompokmu mencari tahu keragaman rumah adat yang berasal dari suku-suku yang berbeda. Kali ini, kamu akan menggali lebih dalam tentang bahasa daerah dan makanan khas mereka. Kamu akan menuangkannya dalam bentuk poster.

2.        Siapkan sebuah kertas ukuran A3. Kamu dapat juga menggunakan sebuah kertas karton dengan ukuran yang sama.

3.        Buatlah daftar makanan khas Nusantara yang sudah pernah kalian nikmati sebelumnya. Jelaskan dan cari tahu bahan-bahan yang digunakan.

4.        Buat juga daftar makanan khas Nusantara yang ingin kamu nikmati. Jelaskan berasal dari daerah mana, dan alasan mengapa kamu ingin mencobanya.

5.        Pada bagian yang lain dari postermu, siapkan satu atau dua kalimat sederhana dalam bahasa Indonesia, misalnya: “Siapa namamu?” Lalu, carilah makna yang sama dalam berbagai bahasa daerah di Nusantara. Pilihlah paling banyak lima bahasa daerah.

6.        Gunakan contoh berikut ini untuk membantumu.

7.        Tuliskan semua manfaat yang kamu dapatkan dengan mempelajari bahasa daerah dan makanan khas daerah Nusantara.

8.        Jelaskan dan presentasikan hasil pekerjaan kelompokmu di depan kelas dengan percaya diri.

Jawab

Berikut ini adalah nama bahasa daerah yang artinya sama beserta nama makanan khas daerah yang ada di Indonesia

Bahasa Daerah	Makanan Khas Nusantara
Sinten nami panjenengan? (Jawa)		Nama : Jenang Kudus
		Asal : Kudus Jawa Tengah
		Keunikan : Teksturnya empuk dan lembut dan cita rasa manis yang khas Bahan : Tepung ketan, santan, gula merah, gula pasir, vanili bubuk dan garam
Saha nami anjeun? (Sunda)		Nama : Nasi liwet
		Asal : Jawa Barat
		Keunikan : Semuanya bahan dan bumbu dimasak bersama nasi setengah matang Bahan : Beras, air secukupnya, bawang merah, bawang putih, serai, daun salam, cabe rawit merah, garam, teri medan, pete goreng
Ise goarmu? (batak)		Nama : Mie Gobak Pedas
		Asal : Sumatera Utara
		Keunikan : Rasanya mie nya yang pedas gurih, khas bumbu sumatera utara Bahan : bungkus mi lidi rebus, kol, Wortel, Daun bawang, Seledri, bawang merah, Cabai secukupnya, Penyedap rasa, Garam, Gula, Kecap
Sia namo awak? (padang)		Nama : Kue Pinyaram
		Asal : Sumatera Barat
		Keunikan : Rasanya gurih dan manis Bahan : tepung beras, tepung terigu, gula merah, gula pasir, daun pandan, kayu manis, air, minyak goreng
Nyen adane? (Bali)		Nama : Bubur mengguh
		Asal : Bali
		Keunikan : Bubur ini gurih berkat menggunakan santan kelapa Bahan :  beras,air,garam,daun salam,santan kental,dada ayam,kacang panjang,kacang tanah,bawang goreng, bawang merah,bawang putih,cabai merah,kunyit,kemiri,merica,ketumbar,garam
Nai Arenta'? (Makasar)		Nama : Coto Makasar Asal : Makasar Keunikan : Rasa coto makasar ini sangat gurih. Kuahnya sangat gurih yang berasal dari kaldu daging Bahan : daging sapi,daun jeruk,daun salam, lengkuas, kacang tanah goreng, Kayu manis, Garam, Air, Kaldu bubuk sapi, bawang merah, bawang putih, jahe, lengkuas, ketumbar, merica, jintan, buah pala, kemiri, serai, Daun, bawang,seledri,Bawang goreng, Jeruk nipis, Sambal
Name lu sape? (Jakarta)		Nama : Kerak Telor Asal : Jakarta Keunikan : Kerak telor memiliki rasa gurih dengan tekstur beras ketan yang legit. Rasa gurihnya sangat menggoyang lidah Bahan : Nasi ketan,cabai bubuk,bawang merah haluskan,telur,penyedap rasa,bawang putih,garam,lada,minyak goreng,ebi sangrai, kelapa parut sangkrai/abon ikan/sapi

 

 

Ayo Renungkan

 

Puisi manakah yang paling kamu sukai? Mengapa?

Jawab

Puisi yang paling saya sukai adalah cita-cita ku menjadi guru

 

Nilai-nilai apakah yang kamu pelajari hari ini?

Jawab

Nilai-nilai yang saya pelajari hari ini adalah nilai semangat untuk mewujudkan cita-cita

 

Bagaimana peran para penari daerah untuk mempersatukan bangsa? Jelaskan pendapatmu!

Jawab

Peran penari daerah untuk mempersatukan bangsa sangat besar. Karena dengan adanya tari daerah dapat menjadi sarana untuk menyampaikan pesan-pesan semangat perjuangan atau nasionalisme

 

Demikianlah artikel tentang Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Pembelajaran 5 Tema 6 Subtema 2 Hebatnya Cita – citaku. Semoga bermanfaat. Untuk kritik dan saran yang sifatnya membangun dapat di tuliskan di kolom komentar. Terimakasih

Bagikan Artikel ini