Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2- Pada kesempatan kali ini admin akan sedikit mencoba memberikan kunci jawaban buku kelas 4 SD tema 1 subtema 1 kegiatan pembelajaran 2 yang merupakan pecahan kunci jawaban buku kelas 4 SD kurikulum 2013 revisi tema 1

Buku Kelas 4 SD Tema 1 Subtema Indahnya Kebersamaan Pembelajaran 2 ini membahas mengenai Segi banyak. Materi yang dibahas mengenai pengertian segi banyak, jenis-jenis segi banyak, bentuk bangun yang bukan termasuk segi banyak, contoh pemanfaatan segi banyak dalam kehidupan sehari hari. Serta membahas tentang seni tari.

KunciJawaban Buku Kelas 4 SD Halaman 17 ini kita sajikan dengan membahas semua pertanyaan yang diajukan di dalam buku. Tujuannya adalah agar peserta didik dapat belajar secara mandiri di rumah.

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 1 Halaman 17

Ayo Mengamati

Pada saat menyaksikan Pawai Budaya, Udin sangat kagum dengan keindahan keberagaman budaya.

Temukan sebanyak-banyaknya bangun datar yang ada pada gambar di atas

Jawab:

Bangun Datar Sesuai dengan Gambar adalah :

- Trapesium di tunjukkan no : 1,2,3,4,5,6,7

- Segi Tiga di tunjukkan no : 11, 17, 12, 14

- Persegi di tunjukkan no : 20

- Persegi Panjang di tunjukkan no : 21, 19

- Jajar Genjang di tunjukkan no : 8, 9, 10, 13, 18

- Lingkaran di tunjukkan no : 15, 16

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 1 Halaman 18

Berdasarkan bentuk di atas, diskusikan dengan kelompokmu

1. Apakah segi banyak adalah kurva tertutup? Jelaskan!

Jawab:

Ya. Karena segi banyak merupakan kurva tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis.

2. Apakah sisi segi banyak adalah garis lurus?

Jawab :

Ya.. Sisi segi banyak merupakan garis lurus karena sudut-sudut yang dibentuk oleh sisi segi banyak dibentuk oleh garis lurus

3. Apa itu segi banyak?

Jawab :

Segi banyak adalah suatu kurva sederhana tertutup, yang dibentuk oleh segmen garis-segmen garis. Segmen garis yang merupakan garis lurus ini masing-masing menjadi sisi-sisi dari segi banyak. Sisi dan sudut pada suatu segi banyak, berjumlah sama

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 1 Halaman 19

Berdasarkan bangun datar yang kamu temukan pada gambar pawai budaya, kelompokkan mana yang termasuk segi banyak dan bukan segi banyak.

Jelaskan alasanmu!

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 1 Halaman 20

Nah, sekarang coba amati lingkungan di sekitarmu.

Bentuk segi banyak apa saja yang kamu temukan?

Bentuk bukan segi banyak apa saja yang kamu temukan?

Tulis hasil pengamatanmu di bawah ini! (masing-masing minimal 3)

Tulislah contoh penggunaan segi banyak yang ada di sekitarmu!

Jawab:

Contoh penggunaan segi banyak yang ada disekitar antara lain : pintu, jendela, buku, kotak, lemari, bintang, laptop, atap rumah, dan lain-lain.

Apa manfaat segi banyak dalam kehidupan sehari-hari?

Jawab:

Manfaat segi banyak dalam kehidupan sehari hari adalah dengan adanya segi banyak maka dapat membantu manusia dalam membuat suatu bangun lebih banyak variasi bentuknya jadi tidak monoton.

Apa yang akan terjadi jika segi banyak tidak ada dalam kehidupan seharihari?

Jawab:

Yang akan terjadi jika segi banyak tidak ada dalam kehidupan seharihari adalah semua bentuk bangun yang ada di kehidupan ini menjadi tidak bervariasi hanya ada satu bentuk saja misal hanya berbentuk lingkaran saja atau lainnya. Jadi manusia akan susah untuk berinovasi.

Tahukah kamu bahwa sarang lebah juga terdiri atas segi banyak?

Sungguh menakjubkan bahwa Tuhan menciptakan sarang lebah yang tersusun dari sekumpulan bentuk segi enam. Ahli matematika meneliti bahwa bentuk segi enam adalah bentuk geometris yang paling sesuai untuk memanfaatkan setiap bagian secara maksimum. Seandainya sarang lebah dibangun dengan bentuk lain, akan banyak bagian yang tidak terpakai. Madu yang dapat disimpan akan lebih sedikit dan lebih sedikit pula lebah yang mendapat manfaatnya.

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 1 Halaman 21

Setelah kamu belajar tentang segi banyak, kini saatnya kamu mengisi diagram berikut.

Ayo Berdiskusi

Pak Sammy, Pak Encep, Pak Made, Pak Udin, dan Pak Nur tinggal di Kampung Babakan. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Mereka juga mempunyai kesukaan makanan yang berbeda-beda. Makanan kesukaan mereka adalah makanan khas daerahnya. Mereka juga sangat ahli dalam memainkan alat musik daerah masing-masing. Mereka menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa sehari-hari meskipun masih sangat terpengaruh dengan logat bahasa daerah mereka.

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 1 Halaman 29

Identifikasi Bahasa, Makanan, Alat Musik, Pakaian Daerah, Tarian, Kebiasaan Suku Maluku

Identifikasi Bahasa, Makanan, Alat Musik, Pakaian Daerah, Tarian, Kebiasaan Suku Sunda

Identifikasi Bahasa, Makanan, Alat Musik, Pakaian Daerah, Tarian, Kebiasaan Suku Bali

Identifikasi Bahasa, Makanan, Alat Musik, Pakaian Daerah, Tarian, Kebiasaan Suku Betawi

Identifikasi Bahasa, Makanan, Alat Musik, Pakaian Daerah, Tarian, Kebiasaan Suku Jawa

Identifikasi	Pak Sammy	Pak Encep	Pak Made	Pak Udin	Pak Nur
Asal	Maluku	Sunda	Bali	Betawi	Jawa
Bahasa	bahasa ambon yang terdiri dari bahasa wamale, alune, nuaulu, atiahu	Sunda	Bali	Betawi	Jawa
Makanan	papeda, nasi lapola, kohi dengan kasbi, ikan komu asar	nasi liwet, nasi timbel, oncom, karedok	ayam betutu, sate lilit	kerak telor, gado-gado	gudeg, lotek, soto, rawon, mendoan
Alat Musik	awababu, tahuri, tifa	angklung	ceng-ceng, rindik, gamelan bali, gong bali, gengging bali	gambang kromo tanjidor	gendang/kendang, gong, demung, saron, bonang
Pakaian daerah	baju cele, kebaya dansa, baju nona rok, baniang putih	baju pangsi dan kebaya	kebaya bali, baju safari bali, udeng, kamen	baju kurung bagi wanita, baju koko bagi pria	kebaya, kanigaran, surjan, beskap, basahan, jawi jangkep
Tarian	Tari Cakaola dan Lenso, Cakalele	tari topeng, tari merak, tari jaipong	kecak, tari jauk, tari barong	tari sirih kuning	tari gandrung, tari boran, tari jaranan
Kebiasaan	malam badendang, pukul sapu dilakukan setelah idul fitri	tingkeban, syukuran usia kehamilan 7 bulan	ngaben, membakar mayat, melilit kain palok pada pohon tertentu	ngored, yakni ziarah dan membersihkan makam jelang bulan ramadhan	muluk atau puluk, makan dengan tangan, mitoni (tujuh bulan kehamilan)

Bacaan

Siap Menghadapi Musim Hujan

Musim hujan hampir tiba. Warga desa Kampung Babakan berdiskusi untuk melakukan kerja bakti. Mereka berencana membersihkan selokan. Mereka sepakat ketika selokan bersih, warga tidak akan kebanjiran.

Pagi itu, semua warga terlihat sangat bersemangat membersihkan selokan. Pak Sammy dan Pak Udin sibuk mengambil sampah yang ada di dalam selokan. Pak Made dan Pak Udin memastikan saluran selokan lancar. Pak Nur mengambil sampah-sampah dan meletakkannya di gerobak sampah.

Setelah acara kerja bakti selesai, warga berkumpul untuk menikmati teh hangat dan pisang goreng. Makanan tersebut dimasak oleh warga ibu-ibu. Mereka senang karena selokan desa sudah bersih. Kini, mereka siap menghadapi musim hujan.

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 1 Halaman 30

Diskusikan pertanyaan berikut!

1. Apa yang dilakukan warga desa Kampung Babakan?

Jawab:

Warga kampung Babakan bersiap menghadapi musim hujan. Mereka kerja bakti membersihkan selokan, membersihkan sampah.

2. Mengapa mereka melakukan kerja bakti?

Jawab:

Mereka melakukan kerja bakti karena musim hujan akan segera tiba

3. Apakah warga desa mempunyai sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan? Jelaskan!

Jawab:

Ya..Warga desa mempunyai sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan terlihat dari sikap gotong royong kerja bakti membersihkan lingkungan. Salah satu sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan adalah gotong royong.

4. Apa manfaat sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan bagi warga Kampung Babakan?

Jawab:

Manfaat sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan bagi warga Kampung Babakan adalah Kampung Babakan menjadi bersih, selokan bersih dari sampah sehingga Kampung Babakan siap menghadapi musim hujan.

5. Apa yang akan terjadi jika warga tidak mempunyai sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan?

Jawab:

Yang akan terjadi jika warga tidak mempunyai sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan adalah akan terjadi keributan, kericuhan dan terpecah belah.

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 1 Halaman 31-32

Sekarang amatilah dirimu dan temanmu. Pada saat kamu melakukan diskusi tadi, apakah ada keberagaman yang terlihat antara kamu dan temanmu?

1. Apakah keberagaman yang kelompok kamu miliki? Jelaskan!

Jawab:

Keberagaman yang kelompok kami miliki adalah keberagaman suku, keberagaman warna kulit, keberagaman bahasa daerah

2. Apakah ciri-ciri fisik (warna kulit, rambut, tinggi, dan lain-lain) anggota kelompokmu sama atau berbeda? Jelaskan!

Jawab:

Berbeda..Karena ada beberapa teman yang memiliki kulit sawo matang, ada yang kuning langsat. Ada yang memiliki rambut lurus, ada yang armbutnya keriting, tinggi badan juga beragam ada yang tinggi, ada yang pendek

3. Mengapa meskipun kalian memiliki ciri-ciri fisik yang berbeda, tetapi tetap harus bekerja sama?

Jawab:

Meskipun kita memiliki ciri-ciri fisik yang berbeda, tetapi kita tetap bekerja sama karena kita saling menghargai perbedaan dan keberagaman, kita juga menghormati perbedaan, kita juga menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan

4. Apakah kalian memiliki pendapat yang sama? Jelaskan!

Jawab:

Ya.. Ada beberapa pendapat kami yang sama dengan kelompok lain

5. Samakah cara kalian menyampaikan pendapat? Jelaskan!

Jawab:

Berbeda..Cara kami menyampaikan pendapat berbeda beda, kami setiap orang memilki kemampuan yang berbeda termasuk kemampuan menyampaikan pendapat juga berbeda beda.

6. Apakah keberagaman tersebut membawa manfaat bagi kelompok? Jelaskan!

Jawab:

Keberagaman membawa manfaat yang baik bagi kelompok, karena kita akan semakin banyak memahami keberagaman yang ada di Indonesia

Ayo Renungkan

Nilai-nilai apa yang kamu pelajari hari ini?

Jawab:

Nilai nilai yang dapat kami pelajari hari ini adalah nilai menghargai perbedaan dan keberagaman, nilai semoangat gotong royong atau kerja bakti, nilai semangat menjaga persatuan dan kesatuan

Bagaimana warga di lingkunganmu mengutamakan persatuan dan kesatuan?

Jawab:

Warga di lingkungan saya mengutamakan persatuan dan kesatuan dengan seringnya warga saling menghargai satu sama lain dan warga selalu bergotong royong, warga juga sering menyelesaikan masalah dengan cara musyawarah

Artikel Penting Lainnya

KunciJawaban Buku Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 1

KunciJawaban Buku Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 3

KunciJawaban Buku Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 4

KunciJawaban Buku Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 5

KunciJawaban Buku Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 6

KunciJawaban Buku Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1

KunciJawaban Buku Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 2

KunciJawaban Buku Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 3

KunciJawaban Buku Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 4

KunciJawaban Buku Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 5

KunciJawaban Buku Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 6