Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Pembelajaran 1 Tema 3 Subtema 3

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Pembelajaran 1 Tema 3 Subtema 3 Ayo Cintai Lingkungan-Pada kesempatan kali ini admin akan sedikit mencoba memberikan kunci jawaban buku kelas 4 SD tema 3 subtema 3 kegiatan pembelajaran 1 yang merupakan pecahan kunci jawaban buku kelas 4 SD kurikulum 2013 revisi tema 3

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD ini kita sajikan dengan membahas semua pertanyaan yang diajukan di dalam buku. Tujuannya adalah agar peserta didik dapat belajar secara mandiri di rumah.

 

Selain itu dengan mencoba menulis pembahasan buku kelas 4 SD ini sekaligus membuat admin bisa merasakan betapa majunya ilmu pengetahuan saat ini. Materi materi yang disajikan pada Buku Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Revisi ini sungguh sangat baik sekali, sangat berbeda dengan zaman saya sekolah dahulu yang hanya mengenal Ani dan Budi hehehehe

 

Semoga Pembahasan Buku Kelas 4 SD ini bisa bermanfaat untuk kita semua, khususnya buat adik adik yang masih sekolah dan bapak ibu guru yang mengajar di sekolah SD.

 

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 95

 

Tumbuhan dan hewan dapat terus memberikan manfaat jika terawat dengan baik. Sayangnya, tidak semua orang memperhatikan hal ini. Kamu sudah berlatih membuat daftar pertanyaan dan menggunakannya saat wawancara. Bacalah hasil wawancaramu dan tuangkan dalam bentuk laporan. Pergunakanlah format laporan yang sudah diberikan oleh gurumu. Sampaikan laporanmu kepada gurumu untuk diberikan masukan.
Jawab

Menulis Laporan Hasil Wawancara

I. Latar Belakang
Tumbuhan dan hewan adalah makhluk hidup yang hidup berdampingan dengan manusia. Tumbuhan dan hewan sangat banyak dan bervariasi di masing-masing tempat. Untuk lebih memahami tentang tumbuhan dan hewan yang ada di lingkungan sekitar tempat tinggal kita kami siswa kelas 4 mendapatkan tugas untuk melakukan wawancara tentang tumbuhan dan hewan. Wawancara ini kami lakukan kepada masyarakat di sekitar tempat tinggal kami.

II. Maksud dan Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menggali informasi lebih lanjut dan memperdalam pemahaman kami tentang berbagai hewan dan tumbuhan di sekitar tempat tinggal kami, yang meliputi karakteristik tumbuhan dan hewan dan kaitannya dengan tempat hidupnya serta hak dan tanggung jawab terhadap lingkungan.

III. Topik Wawancara
Tumbuhan dan Hewan di Sekitarku

IV. Waktu dan Tempat Kegiatan
Wawancara ini dilaksanakan pada:
Hari / Tanggal : Sabtu, 26 september 2020
Waktu : pukul 08.00 – 09.00
Tempat : Kampung Mekar Sari

V. Laporan Hasil Wawancara
Narasumber : Bapak Supriadi
Pewawancara: Hafizah Nur Hikmah
Hasil Wawancara :
Pada hari Sabtu, 26 september 2020, pukul 08.00 – 09.00, saya melakukan wawancara kepada Bapak Supriadi tentang hewan langka di sekitar tempat tinggalku. Beliau menjelaskan bahwa banyak hewan di sekitar kita yang saat ini masuk kedalam hewan yang harus di lindungi. Seperti contohnya adalah Burung Cucak Hijau. Burung Cucak Hijau saat ini adalah termasuk burung yang di lindungi karena jumlahnya yang sudah mulai sedikit.

 

Burung cucak hijau banyak yang di pelihara oleh masyarakat padahal sebaiknya burung ini harus di lepaskan ke alam bebas atau sebaiknya di pelihara di margasatwa untuk di tangkarkan dan di lindungi.

Menurut beliau sebagai warga negara kita mempunyai kewajiban dan tanggung jawab untuk melindungi dan melestarikan hewan-hewan langka tersebut. Beberapa upaya yang bisa kita lakukan untuk menjaga hewan langka, antara lain:

1. Melakukan penangkaran hewan langka.
2. Mendirikan tempat-tempat perlindungan hewan langka, misal: suaka margasatwa, cagar alam, kebun binatang, dan taman nasional.

Dengan melindungi hewan langka kita dapat:

1. Menjaga keseimbangan ekosistem agar kehidupan di muka bumi tetap berjalan dengan baik;
2. Melestarikan keanekaragaman hayati yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan dan masyarakat;
3. Memenuhi kebutuhan masyarakat, misalnya untuk bahan pangan dan obat-obatan.

VI. Kesimpulan
Melestarikan hewan langka yang terancam punah merupakan kewajiban bersama. Sebelumnya kamu telah mengetahui tentang hak dan kewajiban terhadap hewan yang ada di sekitar kita. Kita perlu menjaga keseimbangan dan kelestarian hewan-hewan tersebut untuk kelangsungan kehidupan di muka bumi.

Pernahkah kamu berpetualang ke desa? Tanpa kita sadari, lingkungan alam memberikan manfaat bagi kehidupan kita.

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 97

Ayo, amati gambar berikut. Berilah tanda centang (√) pada gambar yang menunjukkan tanaman dan hewan yang terawat.

 

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 98

 

Dari gambar-gambar yang ada, menurutmu bagaimanakah ciri-ciri tumbuhan dan hewan yang terawat dan tidak terawat?

Jawab

1. Ciri-ciri tumbuhan yang terawat :

Umumnya daun berwarna hijau, bebas dari hama atau gulama , daunnya tidak berlubang akibat dimakan hama, tumbuhannya subur.

Sedangkan ciri-ciri tumbuhan yang tidak terawat :

Batang atau daunnya layu, daun berwarna kekuningan atau cokelat, dipenuhi oleh banyak hama dan tidak subur pertumbuhannya

2. Ciri-ciri hewan terawat:

Bulunya bersih, tubuhnya tegap, bergerak lincah, jarang sakit, badannya gemuk. Sedangkan ciri-ciri hewan tak terawat :

Malas bergerak, baunya tidak sedap , banyak kutu di tubuhnya, dan bulunya kotor.

 

Bagaimana sikapmu jika menemukan tumbuhan dan hewan yang tidak terawat?

Jawab

Sikap saya jika menemukan tumbuhan dan hewan yang tidak terawat adalah

Terhadap Hewan

- saya akan merawatnya dengan baik

- memberi makan, minum

- memberinya tempat atau kandang yang layak

 

Terhadap Tumbuhan

- merawat tumbuhan tersebut dengan baik

- memberi tumbuhan tersebut pupuk

- menyiram tumbuhan/tanaman tersebut setiap hari

- menjaga dari serangan hama atau serangga pengganngu

 

Sikap perbuatan di atas adalah salah satu cara peduli lingkungan yang harus senantiasa ditumbuhkan dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Perilaku peduli lingkungan tersebut merupakan wujud rasa syukur atas nikmat Tuhan Yang Maha Esa sekaligus wujud sikap sebagai manusia yang beradab dan teladan bagi lingkungannya.

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 98

 

Ayo Berdiskusi

Apa yang menyebabkan tumbuhan dan hewan menjadi terawat dan tidak terawat? Ceritakan pula akibat kondisi tersebut terhadap manusia! Diskusikan jawabanmu dengan teman kelompokmu.

Jawab
Hewan dan tumbuhan menjadi terawat dikarenakan manusia yang merawat hewan atau tumbuhan tersebut sangat peduli dengan hewan dan tumbuhan. Mereka sadar akan kewajiban dan haknya terhadap hewan dan tumbuhan.

 

Hewan dan tumbuhan menjadi tidak terawat disebabkan oleh manusia yang tidak peduli terhadap lingkungan sekitarnya. Mereka sibuk dengan aktifitasnya masing-masing sehingga lupa kewajibannya terhadap lingkungan. Akibat hewan dan tumbuhan yang tidak terawat dapat mengakibatkan kematian tumbuhan atau hewan tersebut. Sehingga, jika hewan dan tumbuhan tersbut banyak yang mati, maka lama kelamaan akan mengakibatkan terganggunya keseimbangan ekosistem yang ada.

Ayo Mencoba

Sebagai warga negara, kita berkewajiban ikut menjaga dan melestarikan lingkungan alam agar terjaga kelestariannya. Caranya dengan membiasakan diri bersikap peduli lingkungan. Kemudian, mengajak teman dan anggota keluarga melakukan hal yang sama. Bersama dengan teman sekelasmu, pergilah ke luar kelas. Amati lingkungan sekolahmu.

Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 99

 
1. Bagaimana kondisi taman di sekolahmu? Apakah tanamannya terawat? Jelaskan!

Jawab

Kondisi tanaman di sekolahku terawat dengan baik. Tumbuhan tumbuh dengan subur. Banyak bunga yang bermekaran. Rumput penggangu tanaman tidak ada karena setiap hari kita selalu mencabutnya.

2. Apakah halaman sekolahmu sudah bersih? Jelaskan!

Jawab

Halaman sekolahku sudah bersih karena kami melaksankan piket setiap hari. Salah satu kegiatan piket adalah membersihkan halaman sekolah. Kami saat piket membersihkan halaman sekolah dari sampah plastik ataupun sampah lainnya.

3. Buatlah rencana dengan teman kelompokmu. Kamu dan temanmu akan menanam satu macam tanaman. Tanaman dapat ditempatkan di kaleng atau ember bekas. Tentukan tanaman yang akan ditanam, bagaimana caranya agar tanamanmu dapat tumbuh dengan baik.

Jawab

Rencana Kegiatan Kelompok

 

Tujuan : Menanam Tanaman Bunga Mawar

Alat dan Bahan :

- Ember bekas / Kaleng bekas

- Tanah

- Sekam

- Bibit tanaman bungan mawar (Bisa Tanaman Jadi / Batang bungan mawar)

 

Langkah Kerja

- Ambil ember / kaleng bekas

- Campur antara tanah dengan sekam

- Masukkan campuran tanah dan sekam ke ember / kaleng

- Ambil bibit bunga mawar

- Tanam di ember / kaleng bekas

- Siram tanaman dengan air secukupnya

 

Cara Agar Tanaman Tumbuh dengan Baik

- Tanaman di letakkan di tempat yang cukup menerima sinar matahari ( di teras kelas )

- Sirami tanaman setiap pagi hari

- Memberi pupuk tanaman setiap 1 minggu sekali

- Merawat tanaman jika terdapat rumput atau tanaman pengganggu lainnya

Demikianlah artikel tentang Kunci Jawaban Buku Kelas 4 SD Pembelajaran 1 Tema 3 Subtema 3. Semoga bermanfaat

Bagikan Artikel ini